L'enfant qui n'entend pas

Par Dominique Seban-Lefebvre, Christine Toffin

  • L'enfant qui n'entend pas (miniature 1)
L'enfant qui n'entend pas (image 1)

L'enfant qui n'entend pas
La surdité, un handicap invisible

« Tout est langage » disait Françoise Dolto aux parents, mais comment communiquer avec un enfant qui n'entend pas ? Comment participer à notre société de communication avec un tel handicap sensoriel ?  L'annonce du diagnostic de déficience auditive est toujours un choc. Vient ensuite le temps de la recherche de l'origine du handicap et de l'élaboration d'un projet pour l'enfant.

Accompagner parents et enfants sur le chemin qui mène à une certaine acceptation du handicap implique de tenir compte des avancées médicales actuelles. Les questions ne manquent pas : les nouveaux appareillages ou les implants suppriment-ils ce handicap ? Quelles aides peuvent apporter les professionnels, aux frontières du médicla et du pédagogique ? Les récents décrets de loi permettent-ils une meilleure intégration scolaire et sociale ? Quelle est la place respective des déiverses rééducations, des apprentissages langagiers proposés, en particulier celui de la langue des signes ?

C'est à travers leur expérience en milieu hospitalier que les deux auteurs décrivent les consultations des familles et l'histoire de ces enfants « différents », de leur naissance jusqu'à leur entrée à l'école. L'ouvrage s'adresse tant aux parents qu'à tous les professionnels concernés par l'enfant qui n'entend pas, et peut par-là même contribuer à changer le regard que notre société porte sur lui.

Les auteurs

Dominique Seban-Lefebvre est psychologue et psychothérapeute et Christine Toffin est orthophoniste. Elles travaillent à l'hôpital Necker à Paris dans une consultation commune, au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

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L'enfant qui n'entend pas - Dominique Seban-Lefebvre, Christine Toffin - Collection Naître, grandir, devenir - Belin - 2008 - 192 pages